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国开形成性考核答案

国开电大 小学语文教学研究 形考任务1-6【答案】

时间:2023/5/10 9:47:15   作者:帮您paas网-代做奥鹏作业答案、代做国开形考作业答案   来源:联系QQ微信都是1219895388,电话、微信18556138582,奥鹏国开作业答案   阅读:146   评论:0

形考任务1(第一~第二章,15分)
  在班级学习报告会后,提交一份独立撰写的学习和实施语文课程标准的学习报告。要求字数:800字。

形考任务2:计分作业(第三~第四章,15分)
联系小学语文教学实际,在论坛中发帖具体论述以下问题,本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。
1.如何理解语文课程资源的内涵?
2.谈谈你对多渠道开发并利用母语学习课程资源的认识。 
3.简要介绍你所在学校语文教材识字写字课的编写特点和实施要求。
4.为什么说写字教学中教师的范写很重要?你是怎么做的?
5.小学生独立识字能力大致包括哪些内容?哪些策略可以有效培养小学生的独立识字能力?
6.在汉语拼音教学中,你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的?


形考作业3(第五章,15分)
在第五章学习活动的基础上,针对案例《送别组诗教学实录》中教师运用教学策略的效果撰写600字评析文章。


形考任务4(第六章,15分)
  在第四次学习活动完成后,每位学员联系自己的教学工作,根据各学段习作训练要求,为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。


形考任务5(第七~八章,15分)
  在第五次学习活动完成后,每位学员将自己的综合性学习的教学计划再进行修改,完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.


形考任务6(第九~十章,15分)
1.当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价?
2.请举例说明语文教学评价的原则。
3.如何理解语文教学评价的发展性功能?举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的发展性功能?
本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.


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